Inspiratieblogs
In de spotlight: 9x projecten om in te zetten tijdens de Kinderboekenweek
Hoera! Het thema van de Kinderboekenweek 2026 is bekend gemaakt: Spot aan! Dat wordt dansen, zingen en spelen! In deze blog delen we gevarieerde projecten die je kunt inzetten tijdens de leukste week van het jaar.
Boer Boris dans met mij
Sam wil dansen! Maar Boer Boris en zijn vrienden hebben geen tijd.
Is er iemand die met Sam wil dansen?
In dit project bij het boek Boer Boris, dans met mij van Ted van Lieshout en Philip Hopman staat dansen centraal. De kinderen helpen mee om het werk gedaan te krijgen zodat iedereen kan swingen. Het project bevat naast dansactiviteiten voldoende taal- en rekenactiviteiten om zo’n twee weken aan de slag te gaan.
Rode draad van het project: Sam wil graag samen dansen, maar niemand kan meedoen. Iedereen is te druk met allerlei werkzaamheden. De kinderen gaan de mensen op en rond de boerderij helpen met deze klussen, zodat ze met Sam kunnen dansen.
Als alle klussen zijn gedaan, krijgen de kinderen opnieuw een bericht van Sam. Ze bedankt de kinderen voor de hulp en vindt dat zij ook een dansfeest hebben verdiend. De afsluitende activiteit is een swingend dansfeest voor de kinderen.
Bij Boer Boris dans met mij is ook een LIFT-product beschikbaar.
De Beer en de piano
Op een dag vindt een beer een piano in het woud. Na een tijdje speelt hij de mooiste muziek. De beer gaat naar de stad en wordt wereldberoemd. Ga jij met hem mee?
In dit prachtige project vind je vierentwintig reken- en taalactiviteiten, een les Engels, een creatieve activiteit en suggesties voor muziek, dans en beweging bij het boek De beer en de piano van David Litchfield. Dit lespakket bevat ook twee originele liedjes van Jeroen Schipper in MP3 formaat. Superleuk om in te zetten tijdens de Kinderboekenweek of binnen het thema Muziek. Heb je dit project al eens gedaan? Goed nieuws! We hebben ook een project bij het het derde prentenboek in deze reeks: De Beer en de piano en het concert van Kleine Beer. Hieronder lees je er meer over.
De Beer en de piano en het concert van Kleine Beer
De Beer, de piano en het concert van Kleine Beer van David Litchfield is het derde boek in de serie over Beer die een ster wordt in de grote stad. In dit boek laat Kleine Beer Grote Beer nog één keer voelen hoe het is om samen met zijn grote vriend Bruno een concert te geven. Dit project neemt je mee in dat muzikale verhaal.
De rode draad van het project: Na elke activiteit krijgen de kinderen een muziekinstrument. Vertel hoe het instrument heet en hoe je het instrument bespeelt. Verzamel de muziekinstrumenten op bijvoorbeeld een thematafel die je leuk aankleedt met afbeeldingen van muzieknoten, bladmuziek, een muziekstandaard, theatergordijnen en het boek.
Op de planken: In elke activiteit vind je dit icoon met de tekst: ‘op de planken’. Dit betekent dat één of meer kinderen op dat moment een podium krijgen. Zij staan in de belangstelling voor de hele groep. Daag de kinderen uit, maar verplicht het niet.
Tip! In dit derde deel zitten veel verwijzingen naar de eerder verschenen boeken. Je kunt dit derde boek prima gebruiken zonder de eerste verhalen te kennen, maar natuurlijk is het leuk om ook deze boeken voor te lezen!
SuperTess in het circus
SuperTess wil net zo knap zijn als de mensen in het circus. Ze probeert van alles; een handstand doen, een zware steen optillen… maar niets lukt. Als zij en haar vriend Max naar een circusvoorstelling zijn geweest weet ze het: ze wordt jongleur! Maar wat als het niet in één keer lukt?
Leer meer over het circus en alles wat daarbij hoort. In dit project vind je activiteiten voor taal, rekenen, muziek, beweging, natuur, techniek, beeldende vorming, sociaal- emotionele activiteiten en ideeën voor hoeken en spel, bij het prentenboek SuperTess in het circus van Bianca Antonissen en Marloes van Loon. Tijdens dit project werken de kinderen toe naar hun eigen circusvoorstelling.
Bij de startactiviteit ontdekken de kinderen een brief van SuperTess en verschillende podiumdelen. SuperTess is onderweg naar de circustent. Na het voltooien van elke activiteit schuift Tess één podiumdeel op en wanneer ze bij de tent aankomt is het tijd voor de circusvoorstelling. Til zware stenen van de sterke man, balanceer over een koord, spring hakkend en plakkend door brandende hoepels, ren naar de trapezes, bouw een stevige stellage voor de acrobaten, parkeer de circuswagens, maak de clown gereed en laat jouw talenten zien op het podium in de voorstellingshoek. Het podium richt je samen met de kinderen in, hier oefenen de kinderen hun kunsten voor de voorstelling.
Bij SuperTess in het circus is ook een LIFT-product beschikbaar.
Gekkie de Gekko
‘Wat je zegt, wie je bent, hoe je praat, hoe je doet, komt terug als een echo, onthoud dat maar goed.’
In dit muzikale project werk je samen toe naar een uitbundige Gekkie show. Gekkie is door zijn beroemdheid zo druk met optreden, dat hij de kinderen oproept om zelf een Gekkie show te geven. Tijdens de startactiviteit maken de kinderen kennis met Gekkie en worden ze enthousiast gemaakt om op te treden tijdens hun eigen show.
Ter afsluiting van het project organiseer je met de kinderen een Gekkie Show. Bepaal samen welke optredens er plaatsvinden en wie je uitnodigt als publiek. Overleg wat er nodig is, oefen de optredens en regel de benodigdheden. Je kunt de kinderen verschillende taken geven en er echt een complete voorstelling van maken met licht, geluid, een garderobe, een kassa en een bar.
Het project bevat naast taal- en rekenactiviteiten meerdere muziek- en dansactiviteiten en er worden suggesties voor de diverse hoeken gegeven.
Muziek (plusproject)
Muziek maakt je blij, geeft je energie en kan je troosten.
Samen muziek maken geeft een fijn gevoel.
Zing, luister, beweeg, noteer en maak muziek met de activiteiten uit dit project. Dit verdiepende plusproject voor kleuters of inspiratiebron voor muzieklessen in groep 3 en 4 is geschreven bij het informatieve boek Willewete Muziek van Sanne Ramakers, Jeroen Schipper en Hélène Jorna.
De activiteiten in dit project zijn vooral gericht op muziek. Daarbij gaat het over de muziekdomeinen zingen, luisteren, lezen en noteren, bewegen, muziek maken en componeren en wordt kennis over muziek opgedaan. Daarnaast wordt er een beroep gedaan op rekenen, taal, sociaal-emotionele vaardigheden, de fantasie en creativiteit, het samenwerken en presenteren.
De rode draad van het project: Op elke bladzijde in Willewete Muziek is een eekhoorn te vinden, met een muzieknoot in zijn pootjes. Tijdens de startactiviteit maken de kinderen kennis met de eekhoorn. Ze leren het Eekhoornlied, zoeken de eekhoorn op de kaft van het boek en krijgen een leeg notenschrift. Na elke activiteit wordt het lied gezongen en tekenen de kinderen een muzieknoot bij een eekhoorn in hun notenschrift.
Het project wordt afgesloten met een terugblik op de activiteiten, waarbij de eekhoorn nog eens centraal staat.
De voorstelling gaat beginnen
Komt dat zien! Komt dat zien! Hooggeëerd publiek! Maak kennis met Cipollini’s topartiesten! Dit project bij het feestelijke prentenboek op rijm De voorstelling gaat beginnen van Harmen van Straaten en Maria van Donkelaar bevat activiteiten voor taal, rekenen, spel en beweging, muziek, de creativiteit en drama. De kinderen doen bij elke circusartiest uit het verhaal een bijpassende activiteit. Hiermee leren ze de artiest kennen en zijn of haar act. Zo werpen de kinderen speelgoedmessen bij de messenwerper en tellen en turven punten, bewegen ze zich als slangenmeisje voort door de speelzaal, helpen de boeienkoning los te komen door te hakken en plakken en meer!
De rode draad van het project: Na elke activiteit bij een circusartiest bedenken de kinderen zelf een act die erbij past, hiervan maken ze een tekening in het draaiboek. Laat de kinderen na een activiteit alle acts die in het draaiboek staan nog eens oefenen, van de eerste tot de laatste act. Dit worden er elke keer meer. Zo ontstaat een stapeleffect.
Het project wordt afgesloten met een echte circusvoorstelling waarbij de kinderen zelf alle optredens verzorgen.
Spellenpakket muziek
Naast de projecten kun je tijdens dit thema ook aan de slag met onze spellenpakketten. We zetten er graag twee voor je in de spotlight, te beginnen met Spellenpakket muziek. Met dit spellenpakket ontdekken kinderen spelenderwijs wat muziek is. Muziekinstrumenten, muzikanten, muziekschrift en samenwerken: het komt allemaal aan bod. Kinderen leren hoe verschillende instrumenten eruitzien en hoe ze klinken, ze ontwikkelen hun ritmegevoel en nog veel meer!
Dit spellenpakket neemt kinderen mee naar de wereld van muziek en laat ze spelenderwijs kennis maken met verschillende muziekconcepten. Het pakket bevat tien spellen die je in grote en kleine groepen kunt aanbieden, waarbij meerdere doelen worden behaald, maar waarbij spelplezier voorop staat.
Spellenpakket circus
In ons circus kan ieder kind een circusartiest worden, kijk maar: We beginnen onze voorstelling met koorddansen. De kinderen lopen op een dun touw en lossen tegelijkertijd rekensommen op. Wat een show! Na de koorddansers komt er een goochelaar om jullie te vermaken. Hij trekt konijnen uit zijn hoed en kinderen leren spelenderwijs hoeveelheden t/m 10 vergelijken. Is dat niet magisch? Onze volgende act zijn de acrobaten. Kinderen laten acrobatische trucjes zien en lossen eenvoudige rekensommen op. Wat een stunt! Daarna kunnen we genieten van de circusclowns. De kinderen oefenen synchroon tellen en leren omgaan met een wedstrijdelement. En daarna? Nog veel meer leuks! Je ontdekt alle tien spellen in het Spellenpakket circus.
Binnenkort zijn deze projecten ook verkrijgbaar:
- Het muizenhuis – theater
- Prinses Arabella naar het theater
We wensen je alvast een hele fijne Kinderboekenweek vol levendige verhalen, mooie muziek en spelplezier. Ga jij met een van onze projecten aan de slag? Laat het ons weten!