De voorstelling gaat beginnen

Kim en Semmie spelen verstoppertje op oma’s zolder. Wanneer ze een stapel dozen omgooien, ontdekken ze een oud fotoalbum met circusfoto’s. Samen met oma bekijken ze de foto’s. De kinderen luisteren ademloos naar haar verhalen over de circusartiesten, zoals de messenwerper, het koorddanseresje, de clowns en de goochelaar. En ze doen een verrassende ontdekking over hun oma en hun opa …

Komt dat zien! Bekijk de topartiesten, leer van hen en treed zelf op in het circus. Dit project bij het boek ‘De voorstelling gaat beginnen’ van Harmen van Straaten en Maria van Donkelaar bevat activiteiten voor taal, rekenen, spel en beweging, muziek, de creativiteit en drama. Met dit project kun je zeker drie tot vier weken aan de slag.

*** Let op! De aankoop van deze digitale download geeft standaard gebruiksrecht voor slechts één persoon / individuele leerkracht of één klas binnen een school. Gebruik je het materiaal in meerdere klassen op school? Dan dien je meerdere licenties aan te schaffen. Het aantal benodigde licenties kun je selecteren voordat je het product in je winkelmand plaatst. Digitale Kleuteruniversiteit materialen mogen zonder geldige licentie niet worden gedeeld, zie ook onze gebruiksvoorwaarden.

Van de auteurs

Komt dat zien! Komt dat zien! Hooggeëerd publiek! Maak kennis met Cipollini’s topartiesten! Dit project bij het feestelijke prentenboek op rijm De voorstelling gaat beginnen van Harmen van Straaten en Maria van Donkelaar bevat activiteiten voor taal, rekenen, spel en beweging, muziek, de creativiteit en drama. De kinderen doen bij elke circusartiest uit het verhaal een bijpassende activiteit. Hiermee leren ze de artiest kennen en zijn of haar act. Zo werpen de kinderen speelgoedmessen bij de messenwerper en tellen en turven punten, bewegen ze zich als slangenmeisje voort door de speelzaal, helpen de boeienkoning los te komen door te hakken en plakken enzovoorts.

Als circusdirecteur verwelkom je de kinderen bij de start van het project aan de deur. Je nodigt de kinderen uit in je circus en leest het boek voor. Hierna volgen de activiteiten die het verhaal in chronologische volgorde volgen.

Rode draad: Na elke activiteit bij een circusartiest bedenken de kinderen ook zelf een act die erbij past. Print het draaiboek uit bijlage 1 en laat de kinderen hierin een tekening over hun act maken of schrijf er iets over op. Op deze manier kun je alle acts onthouden voor een afsluitende circusvoorstelling aan het eind van het thema. Laat de kinderen na een activiteit alle acts die in het draaiboek staan nog eens oefenen, van de eerste tot de laatste act. Dit worden er elke keer meer. Zo ontstaat een stapeleffect.

Het project wordt afgesloten met een echte circusvoorstelling waarbij de kinderen zelf alle optredens verzorgen.

Tip! Start elke activiteit met een muziekstuk passend bij het circus, waarmee de activiteit wordt aangekondigd. Kies hiervoor een muziekstuk dat elke keer terugkomt. Als dit muziekstuk klinkt, weten de kinderen: de activiteit gaat beginnen! Suggesties: This is a scary show van Adrian Suirady, Música para circo, Música de circo van Circo Ruso, De Radetzky mars van Johann Strauss Sr. of Seventy six trombones in de uitvoering van André Rieu.

Lesdoelen

Download  hier de lesdoelen van dit project.

Boek nodig?

Koop het bijbehorende boek rechtstreeks bij onze partner Leesvink: