Rikki en Mia de kip

Rikki en Mia de kip zijn dikke vrienden. Geen wonder dat Rikki ongerust is als hij Mia op een dag niet kan vinden in het kippenhok. Uiteindelijk ziet hij haar zitten, achter in de tuin. Maar wat doet ze opeens vreemd …

Dit project bevat activiteiten bij het boek ‘Rikki en Mia de kip‘ van Guido van Genechten. Leg de diverse dilemma’s voor aan de kinderen en laat hen stemmen op de oplossingen die ze erbij vinden passen. De stemmen bepalen de activiteiten, Laat je verrassen door het verloop!

*** Let op! De aankoop van deze digitale download geeft standaard gebruiksrecht voor slechts één persoon / individuele leerkracht of één klas binnen een school. Gebruik je het materiaal in meerdere klassen op school? Dan dien je meerdere licenties aan te schaffen. Het aantal benodigde licenties kun je selecteren voordat je het product in je winkelmand plaatst. Digitale Kleuteruniversiteit materialen mogen zonder geldige licentie niet worden gedeeld, zie ook onze gebruiksvoorwaarden.

Van de auteur

Rikki en Mia de kip zijn dikke vrienden. Elke dag zijn ze samen op hún plekje. Geen wonder dat Rikki ongerust is als hij Mia op een dag niet kan vinden in het kippenhok. Uiteindelijk ziet hij haar toch zitten, achter in de tuin. Maar wat doet ze opeens vreemd …

Bij de startactiviteit ontdekken de kinderen een lege doos met daarin een feestelijk verpakt cadeau en een zakje met daarop de tekst ‘Wat vind jij?’. In het zakje zitten legostenen. Er staat geen afzender of ontvanger op de doos. Je vraagt of de kinderen denken dat ze het cadeau open mogen maken. Wat vinden de kinderen; ja of nee? De kinderen laten hun stem zien met behulp van hun legosteen en de meeste stemmen bepalen het verloop.

Tijdens het voorlezen komen de kinderen in contact met meerdere dilemma’s. Bij elk dilemma horen twee keuzes waarbij de kinderen telkens stemmen op wat zij zouden doen. De meeste stemmen bepalen de vervolgactiviteit, er zijn steeds twee vervolgactiviteiten. Je bepaalt zelf of je alleen de activiteit uitvoert die de meeste stemmen kreeg, óf dat je ze beide uitvoert waarbij je start met de activiteit van de meeste stemmen. Je bepaalt tevens zelf of je de vervolgactiviteit aansluitend uitvoert of op een later moment op de dag. Elke activiteit beslaat drie pagina’s, deze zijn genummerd. Op de eerste pagina vind je de inleiding en het dilemma met de twee keuzemogelijkheden. Hier lees je bij de voorbereidingen wat je moet maken of klaarleggen. Op de volgende twee pagina’s staan de twee verschillende vervolgactiviteiten afzonderlijk beschreven. De voorbereidingen die hier genoemd worden zijn snel klaar en kunnen bij het aanvangen van de activiteit worden gedaan. De activiteiten zijn geschreven bij het prentenboek Rikki en Mia de kip van Guido van Genechten.

De lege doos is de basis voor een kippenhok. De kinderen verven het hok, bouwen een ren en knutselen kippen om er in te doen. Elke dag rapen de kinderen de eieren. Gebruik hiervoor speelgoedeieren of eieren uit de bijlagen. De eieren worden vervolgens vervoerd naar, en gebruikt in, het restaurant. De kinderen stemmen of ze een restaurant met eiergerechten of een pannenkoekenrestaurant willen. De basis voor deze gerechten vind je in de laatste bijlagen.

Op de laatste dag vinden de kinderen geen eieren, maar kuikens. Gelukkig is er een boer die voldoende ruimte heeft om de kuikens op te vangen. Afhankelijk van het gekozen restaurant, sluit je het project af met het bakken van eieren of pannenkoeken.
Het project biedt een lesaanbod voor minimaal twee weken, uitgaande van één activiteit per dag.

De pagina’s in het boek zijn niet genummerd. De pagina waar het verhaal begint met de tekst Kukelekuuu! is pagina 1. Tel van daaruit verder zodat je bij elke activiteit de juiste pagina gebruikt. Elke stem wordt gehoord en doet ertoe bij de besluitvorming in de klas. Laat je verrassen door het verloop en veel plezier met dit project.

Lesdoelen

Download  hier de lesdoelen van dit project.

Boek nodig?

Koop het bijbehorende boek rechtstreeks bij onze partner Leesvink: