Midden in de dierentuin staat een hele grote kist. Geen van de dieren weet hoe die kist daar gekomen is. Wat zou erin zitten? Hoe krijgen ze hem open?
Misschien hebben de kinderen een idee? Dit project bevat activiteiten waarbij probleemoplossend denken en rekenen centraal staan. De activiteiten zijn geschreven bij het boek ‘Olifant en de kist vol appels‘ van Marianne Busser en Ron Schröder, met illustraties van Sam Loman.
*** Let op! De aanschaf van deze digitale download geeft standaard gebruiksrecht voor slechts één persoon / individuele leerkracht of één klas binnen een school. Gebruik je het materiaal in meerdere klassen op school? Dan dien je meerdere licenties aan te schaffen. Het aantal benodigde licenties kun je selecteren voordat je het product in je winkelmand plaatst. Digitale Kleuteruniversiteit materialen mogen zonder geldige licentie niet worden gedeeld.
Download hier de lesdoelen van dit project.
Koop het bijbehorende boek rechtstreeks bij onze partner Leesvink:
| Auteur | |
|---|---|
| Lesdoel | Auditief, Begrippen, Cijfers, Kleuren, Koken, Meetkunde, Meten, Praten en luisteren, Probleemoplossend denken, Ruimtelijk inzicht, Sociaal emotioneel, Tellen, Visueel geheugen, Woordenschat |
| Lestype | |
| Aantal pagina's | |
| Uitgeverij prentenboek |
1 beoordeling voor Olifant en de kist vol appels
Een beoordeling toevoegen
Je moet ingelogd zijn om een beoordeling te plaatsen.
Andere suggesties…
- Alle thema's
- Alle thema's
- Alle thema's
- Alle thema's
Agnes Zuiderveen –
Erg leuk ontdekkend leren project. Er staat ineens een kist en niemand weet wat er in zit. Hoe kun je er achter komen wat er in die kist zit? Door het verhaal in stappen te vertellen en de lessen uit te voeren, komen de kinderen achter steeds meer. Zo gaan kinderen op zoek naar voorwerpen die in de kist kunnen passen en kijken ze of er misschien een nieuw dier in de kist kan zitten.
Als de kinderen er eenmaal achter zijn dat er appels in de kist zitten, gaan ze met de appels aan de slag; een schatting maken van hoeveel appels er in de kist zitten, maar ook eerlijk delen. Dit lukte olifant namelijk niet in het verhaal.
Het is een erg leuk project gericht op rekendoelen. Naast de lessen, vind je ook een aantal spellen. Hier waren de kinderen in mijn klas erg enthousiast over. Vooral spelkaart 1 hebben ze regelmatig gespeeld. Bij dit spel is het de bedoeling dat kinderen getalsymbolen met getalbeelden gaan koppelen. Ieder kind krijgt een kaart en moet daarna de bijbehorende kaart zoeken.
Ik heb het project gebruikt tijdens het thema dierentuin, daar sluit hij erg goed bij aan!