Ga aan de slag met Engels voor kleuters voor de hele groep. Dit pakket bevat korte dagelijkse en speelse activiteiten voor vier weken rond het thema lente.
Naast het project in PDF formaat, bevat deze download ook het lenteliedje van Jeroen Schipper in MP3 formaat.
*** Let op! De aanschaf van deze digitale download geeft standaard gebruiksrecht voor slechts één persoon / individuele leerkracht of één klas binnen een school. Gebruik je het materiaal in meerdere klassen op school? Dan dien je meerdere licenties aan te schaffen. Het aantal benodigde licenties kun je selecteren voordat je het product in je winkelmand plaatst. Digitale Kleuteruniversiteit materialen mogen zonder geldige licentie niet worden gedeeld.
| Aantal pagina's | |
|---|---|
| Lesdoel | Begrippen, Engels, Hoeken, Kleuren, Muziek, Praten en luisteren, Tellen, Vormen, Waarneming, Woordenschat |
| Lestype | |
| Auteur |
7 beoordelingen voor Engels thema lente
Een beoordeling toevoegen
Je moet ingelogd zijn om een beoordeling te plaatsen.
Andere suggesties…
- Alle thema's
- Alle thema's
- Alle thema's
- Alle thema's
Renate van Ruijven –
Wat een heerlijk project om uit te voeren naast je reguliere project, wij combineerde deze met het project insecten. Een echte aanrader, omdat de kinderen in de ontdekhoek nu ook ineens engelse benamingen gingen gebruiken voor insecten. De natuur is iets wat de kinderen enorm aantrekt, spelenderwijs leren de kinderen allerlei basistermen aan binnen het thema, zoals laag, hoog en langzaam en snel. We hebben genoten!
Arina.vangelder –
Dit uitgebreide pakket met een grote variatie aan lessen is een echte aanrader. Op heel veel verschillende manieren, komen de kinderen in aanmerking met de Engelse taal. Je kan dit pakket inzetten door iedere dag een activiteit te doen. Ik heb ervoor gekozen om deze lessen naast een ander project te gebruiken. Dat gaat prima, omdat het thema Lente sowieso in deze periode erg aanspreekt. De kinderen deden heel actief mee en het is ontzettend leuk om te merken dat ze steeds beter Engels gaan spreken. Veel aangeleerde woorden zijn gedurende de dag ook te gebruiken en zo leren de kinderen op een speelse en haast onopvallende manier Engels.
Sonja Postema-Blok (geverifieerde eigenaar) –
We hebben dit jaar eindelijk weer dit project kunnen doen. Door de lockdown van vorig jaar konden we het niet uitvoeren en dit is toch echt een project dat fysiek moet gebeuren, vind ik. Het aanbod is groot en samen met mijn collega hebben we een aantal onderwerpen eruit gepikt.
Door het werken met een combinatiegroep hebben we de routines van de dag gecombineerd met de Engelse woorden. De kinderen kunnen inmiddels tellen en terugtellen tot 10. Het liedje “Five little birds” is favoriet. Ze kennen de kleuren van de week(red, yellow, blue, green and orange) en ook een aantal vormen kunnen ze benoemen. Dit laatste onderwerp hebben we heel mooi kunnen combineren met de Buitenlesdag. De kinderen gingen op zoek naar de verschillende vormen en noemden dan op de gevonden plek, de kleur van de vorm in het Engels.
Maar ook hebben we aan de hand van de verschillende dierenbeestjes in combinatie met onze eigen leerdoelen van de week een prachtige zoektocht gemaakt naar de verschillende dieren.
Kinderen hadden zich verstopt en maakten dan een geluid bij hun dier en de “catterpillar(ruimterups)” ging dan op zoek naar het dier en noemde dit dan bij naam.
En ook konden we het weer combineren met het project over de kleurenmonsters. Toen we het over gevoelens hadden, konden de kinderen ook de namen van de diverse kleuren in het Engels noemen.
Kortom wij zijn enthousiast over de mogelijkheden en hebben het aangepast bij onze groepen en bij onze manier van werken(veel bewegen!).
Agnes Zuiderveen (geverifieerde eigenaar) –
Wat een succes is dit project in de klas! De combinatie van bewegen en Engelse woorden maakt dat de kinderen de taal zich snel eigen maken. Iedere week staan er een aantal woorden centraal en door elke dag een andere oefening met die woorden te doen, leren de kinderen de Engelse woorden erg snel. Vaak staan er 2 oefeningen bij 1 dag. Omdat het korte oefeningen zijn, kun je ze op dezelfde dag plannen. Maar ik smeer ze soms ook uit over meerdere dagen, zeker als ik merk dat de kinderen enthousiast reageren. Als je ervoor kiest om het meer uit te smeren over de dagen, kun je heel lang werken met dit project.
Inge Stamhuis (geverifieerde eigenaar) –
Ik werk nu voor het derde jaar met dit pakket. Op onze school wordt iedere dag Engels gegeven. Met dit pakket kun je makkelijk een periode vullen van 6 tot 8 weken. Veel lessen geef ik in 2 keer. Daarnaast vul ik aan met bijvoorbeeld The VERY hungry caterpillar.
In groep 3/4 worden de woorden nog weer herhaald. Een aantal lessen zijn in deze groep zo weer in te zetten.
Met dit pakket kun je een mooie basis leggen.
Rob (geverifieerde eigenaar) –
Toen ik dit pakket voor het eerst in mijn handen had, was ik redelijk in shock. Wat een dik pakket! Dit lespakket zit werkelijk stampvol met leuke lessen en heeft negentig(!!) pagina’s aan bijlagen.
Het lespakket is bedoeld om drie tot vier weken mee te werken, maar om heel eerlijk te zijn ben ik er bijna zes weken mee bezig geweest en dan heb ik nog niet eens alle lessen gedaan.
De lessen zijn zoals ik gewend ben van Sanne en Marlijn erg leuk. Er wordt veel gebruik gemaakt van mooie bijlagen om de lessen te verrijken. Dit zorgt wel voor flink wat werk om alles te lamineren en uit te knippen, maar het mooie van deze bijlagen is dat ze heel goed te gebruiken zijn voor andere lessen, of als aanvulling voor de rekenhoek of spelletjestafel. De eierdozen liggen nu bij mij in de rekenhoek bijvoorbeeld. In veel gevallen kun je ook eigen materiaal gebruiken in plaats van de bijlagen. Plaatjes van verschillende boerderijdieren, kun je gerust vervangen voor plastic boerderijdieren zoals ik laat zien in de foto hieronder. Zo wordt het natuurlijk nog tastbaarder en leuker voor de kinderen (en het scheelt weer knippen!)
Wat ik fijn vond aan dit lespakket, is dat er dit keer meer lessen voor in de kring waren. In de eerste twee pakketten waren er wat meer lessen waarvoor je naar het speellokaal of naar buiten moest. Wij hebben geen speellokaal op school en naar buiten in de stromende regen (herfstweer) is ook niet altijd een optie dus moest ik veel schuiven met de lessen. Meer lessen die goed uit te voeren zijn in de kring vond ik dus erg fijn.
Ik vond veel van de lessen ook zeer geschikt om in het Nederlands aan te bieden. Dit kan soms een idee zijn wanneer je nog maar net begonnen bent met Engels of veel nieuwe kinderen in de klas erbij hebt. Je kunt hem dan de ene dag in het Nederlands aanbieden en de volgende dag in het Engels. Zo maak je de jongere kinderen alvast een beetje bekend met de activiteit en zullen zij meer betrokken zijn.
Een mooi product dus weer en zeker aan te raden wanneer je Engels geeft aan kleuters.
Petra (geverifieerde eigenaar) –
Na de Pasen zijn wij in onze kleine groep 1/2 van start gegaan met dit pakket. We hadden het druk met onze feestelijke ouderavond, daarom schoot Engels er enigszins wel eens bij in. Voor groep 1 was het best moeilijk en ook voor sommige kinderen van groep 2. We besloten daarom om na de meivakantie alles nog eens te herhalen. De kinderen waren erg enthousiast en beheersten vrijwel alle woorden die we voor de vakantie hadden behandeld. Dit was echt boven verwachting.
Met dit pakket en ook met de andere Engelse lespakketten blijkt dat als je Engels als thema behandeld de kinderen veel beter Engels leren, dan met losse lessen(methode) in de week.
Naast dit pakket gebruiken we ook de weerkaarten van Kleuteruniversiteit en bespreken we dagelijks wat voor weer het is. Ook de jaargetijden en dagen van de week doen we in het Engels. Kinderen zijn erg enthousiast en spreken op hun niveau spontaan Engels, zoals tijdens een wandeling:’Juf look a daisy!’