Dat is mijn bloem
€21,95 – €65,85
Auteurs: Anke van Boxmeer en Karin Blankert
Eekhoorn is zo blij. Het is lente en er bloeit een perfecte bloem – en Eekhoorn heeft besloten dat het zijn bloem is. Na wat er in de herfst met de blaadjes is gebeurd, neemt Eekhoorn geen enkel risico… Hij moet zijn bloem beschermen!
De makers van het prentenboek ‘De blaadjesdief‘, Alice Hemming en Nicola Slater, maakten een vrolijk en grappig prentenboek over de lente: ‘Dat is mijn bloem!’. Dit project bij dat boek bevat activiteiten voor taal, rekenen, muziek, spel- en beweging, natuur en techniek en suggesties voor de hoeken. Hiermee kun je vier weken aan de slag.
*** Let op! De aankoop van deze digitale download geeft standaard gebruiksrecht voor slechts één persoon / individuele leerkracht of één klas binnen een school. Gebruik je het materiaal in meerdere klassen op school? Dan dien je meerdere licenties aan te schaffen. Het aantal benodigde licenties kun je selecteren voordat je het product in je winkelmand plaatst. Digitale Kleuteruniversiteit materialen mogen zonder geldige licentie niet worden gedeeld, zie ook onze gebruiksvoorwaarden.
Van de auteur
Eekhoorn is zo blij. Het is lente en er bloeit een perfecte bloem –
en Eekhoorn heeft besloten dat het zijn bloem is.
Na wat er in de herfst met de blaadjes is gebeurd,
neemt Eekhoorn geen enkel risico… Hij moet zijn bloem beschermen!
Het boek De blaadjesdief en het bijbehorende project vonden onze kleuters fantastisch! Toen Alice Hemming en Nicola Slater een nieuw prentenboek maakten met Eekhoorn en Vogel in de hoofdrol, wilden we daar natuurlijk een project bij schrijven. Het ligt hier voor je: Dat is mijn bloem! Een project over de lente, over bloemen, dieren en de natuur. Een project waar je vrolijk van wordt!
Bij de start van het project ontdekken de kinderen een bloem in het lokaal. Als ze de bloem beter willen bekijken, komt Eekhoorn aangerend. Hij wil zijn bloem koste wat het kost beschermen. Het is zijn bloem. De kinderen luisteren naar het verhaal over Eekhoorn en de bloem. De weken daarna wordt het verhaal nog eens doorlopen. Voor elke dag hebben we een activiteit geschreven op het gebied van taal, rekenen, muziek, natuur en techniek of spel en beweging. De activiteiten nemen je mee het bos in, waar de bloem van Eekhoorn staat. Zo rijmen de kinderen op dingen die in het bos zijn te zien, gaan ze in een matrix op zoek naar de bloem van Eekhoorn, onthouden ze wat er onder een emmer ligt en tellen ze vogels en bijen.
Tip voor een rode draad: Laat tijdens het thema een bloemenzee ontstaan rondom de bloem van Eekhoorn die de kinderen in de startactiviteit vinden. Gebruik hiervoor kunststof bloemen of print de bloemen uit bijlage 2 een aantal keer. Voeg na elke activiteit een bloem aan het bloemenveld toe. Prik de bloemen op het prikbord, hang ze op het whiteboard, plak ze op het raam of toon ze op het digibord. Je kunt er ook voor kiezen de kinderen zelf bloemen te laten knutselen, die in de loop van het thema rondom de bloem van Eekhoorn verschijnen.
Het project wordt afgesloten met een bloemenquiz, waarbij de kinderen hun opgedane kennis over de lente, bloemen, dieren en de natuur gebruiken. Met dit project kun je vier weken aan de slag. Een lesrooster vind je verderop in het project, maar je kunt de activiteiten ook naar eigen inzicht indelen.
Wanneer je voor een les een bijlage nodig hebt, wordt dat bij de les onder het kopje ‘materiaal’ vermeld. Druk de bijlage af, knip de afbeeldingen los en lamineer deze zo nodig.
Hé, Vogel – kijk! Een nieuw project,
het gaat over de lente, perfect!
Lesdoelen
Download hier de lesdoelen van dit project.
Boek nodig?
Koop het bijbehorende boek rechtstreeks bij onze partner Leesvink:
| Auteur | |
|---|---|
| Lesdoel | Auditief, Begrippen, Cijfers, Drama, Hakken plakken, Hoeken, Klanken, Kleuren, Letters, Meetkunde, Meten, Motoriek, Muziek, Natuur en techniek, Oriëntatie, Praten en luisteren, Rijmen, Ruimtelijk inzicht, Tellen, Tijd, Visueel geheugen, Woorden en zinnen, Woordenschat |
| Lestype | |
| Uitgeverij prentenboek | |
| Aantal pagina's | |
| Aantal weken lesaanbod | |
| Benodigd prentenboek |
3 beoordelingen voor Dat is mijn bloem
Een beoordeling toevoegen
Je moet ingelogd zijn om een beoordeling te plaatsen.
Andere suggesties…
- Alle thema's
- Alle thema's
- Alle thema's
Janneke –
Een leuk, gevarieerd en leerzaam project. Het boek spreekt de kinderen meteen aan en het project ook. De activiteiten sluiten goed aan bij het boek
Er zijn niet alleen taal en teken activiteiten maar ook natuur en techniek, muziek- en gymlessen.
Een favoriete activiteit was meten met natuurlijke maateenheden. De kinderen hebben verschillende manieren bedacht hoe ze kunnen meten bij wie, vogel of eekhoorn, de bloem het dichtst bij lag.
Maar ook vonden ze het leuk om op zoek te gaan naar de letters uit het boek en deze na te schrijven, een bloemenveld te maken en te omschrijven welke afbeelding er niet bij hoort.
Het project hebben we afgesloten met de enige echte bloemenquiz.
De kinderen hebben heel erg veel geleerd tijdens dit project. Niet alleen over bloemen maar ook over de lente.
Arina.vangelder –
Het prentenboek De blaadjesdief was een enorm succes in mijn groep en dit prentenboek en het bijbehorende project weer. De kinderen vinden de reacties van eekhoorn heel grappig en zijn enorm betrokken bij de activiteiten bij het boek.
De dansactiviteit Bloemen bestuiven was de grootste hit en hebben we meerdere keren gedaan in de groep. Ook zijn we diverse keren lekker buiten aan het leren geweest. Onder andere op ziek naar letters uit het boek.
De hoeken zijn makkelijk te betrekken bij dit project en spelend leren kan dus veelvuldig gebeuren.
Ik ga dit project zeker nogmaals inzetten.
De kinderen zijn enorm enthousiast.
Een aanrader dus!
juf Evelyn –
Ik kende dit prentenboek nog niet, maar nadat ik zag dat er een project van Kleuteruniversiteit was en een LIFT-project van Kleuteruniversiteit wilde ik het boek graag uitproberen in de klas en daar heb ik zeker geen spijt van!
Het groeilogboek werd door de kinderen goed bijgehouden. Telkens werd er berekend hoeveel centimeter de verschillende bloemen gegroeid waren. De les over rijmen hebben we meerdere keren herhaald. De kinderen vonden deze in het begin erg lastig, maar sinds het project hoor ik steeds meer spontane rijmwoorden bij de kinderen in de klas. Ook de les wow, een letter, waarbij we op het schoolplein opzoek moesten gaan naar de letters en deze zelf met stoepkrijt erbij mochten schrijven was erg leuk.
Het fijne aan het project was dat het makkelijk aan de verschillende niveaus in de klas aan te passen was. In combinatie met het lift-project ga ik dit project zeker nog eens doen!