Reis mee de wereld over. Nederland is het begin.
Met dit plusproject voor beginnende lezers en rekenaars in een kleutergroep en groep 3
heeft iedereen het naar zijn zin!
Bekijk bijzondere bouwsels van over de hele wereld. De kinderen brengen tijdens rekenactiviteiten, taalactiviteiten en een les Engels een bezoek aan deze bijzondere bouwwerken en gaan zelf aan de slag. Een pakket op basis van het boek Willewete ‘Bijzondere bouwsels’.
*** Let op! De aanschaf van deze digitale download geeft standaard gebruiksrecht voor slechts één persoon / individuele leerkracht of één klas binnen een school. Gebruik je het materiaal in meerdere klassen op school? Dan dien je meerdere licenties aan te schaffen. Het aantal benodigde licenties kun je selecteren voordat je het product in je winkelmand plaatst. Digitale Kleuteruniversiteit materialen mogen zonder geldige licentie niet worden gedeeld.
Download hier de lesdoelen van dit project.
Koop het bijbehorende boek rechtstreeks bij onze partner Leesvink:
| Auteur | |
|---|---|
| Lesdoel | Engels, Klanken, Oriëntatie, Praten en luisteren, Probleemoplossend denken, Rijmen, Ruimtelijk inzicht, Tellen, Waarneming |
| Lestype | |
| Aantal pagina's | |
| Uitgeverij prentenboek |
3 beoordelingen voor Bijzondere bouwsels – plusproject
Een beoordeling toevoegen
Je moet ingelogd zijn om een beoordeling te plaatsen.
Andere suggesties…
- Alle thema's
- Alle thema's
- Alle thema's
Meriel Bouwman –
Ik heb dit plusproject gecombineerd met het project welkom thuis bever. Bever ging op reis en zo kon ik gemakkelijk met een groep plusleerlingen de bijzondere bouwsels behandelen waar Bever langs was gekomen.
Diverse uitdagende opdrachten die de kleuters zeker zullen aanspreken!
Bij mij in de klas waren de kinderen vooral onder de indruk van het bovenaanzicht. Nog weken lang moest ik foto’s nemen in bovenaanzicht van o.a. de bouwwerken in de bouwhoek.
Nathalie Vermeule (geverifieerde eigenaar) –
De eerste keer dat ik een plusproject combineerde met een gewoon project. Wij hadden het schoolbreed over landen/reizen en de bijzondere gebouwen in die landen. Met een kleine groep kinderen ben ik begonnen uit bijzondere bouwsels te werken, maar ik merkte dat de andere kinderen zo enthousiast werden en ook geprikkeld werden om hierover mee te luisteren.
De kinderen gingen tijdens het spelen en werken enthousiast aan de slag met bijzondere bouwsels en de namen bleven ook niet achter. Ouders vonden het gaaf om te zien dat hun kinderen opeens namen wisten van gebouwen in landen waar zij dit jaar op vakantie gaan.
Leuk om dit project voor de afronding van het schooljaar te doen, dan spreekt het op vakantie gaan helemaal!
Een top project!
Yvonne –
Hoe mooi is het als een kind thuis komt en vol enthousiasme tegen zijn moeder zegt: ‘Mam, ik ben vandaag naar de Taj Mahal geweest!’
Dit aantrekkelijke plusproject, waarin bouwen en reizen gecombineerd wordt, spreekt volop tot de verbeelding. Het was dan ook niet verwonderlijk dat de kinderen in hun spel veelvuldig aan de slag gingen met de bouwsels zowel in de groep als tijdens het buitenspelen. De taal- en rekenactiviteit heb ik in coöperatieve werkvormen aangeboden. De afsluitende tentoonstelling werd met plezier en trots gepresenteerd. Mijn kinderen van groep 3 hebben er van genoten.
juf Yvonne