Positieve benadering bij kleuters + gratis download

Renate van Ruijven is werkzaam in unit 1/2 op de Joannesschool in Naaldwijk en Susanne Oversier is werkzaam in de ZML startgroep van de A.J. Schreuderschool in Rotterdam. Beiden zijn ze ambassadeur van Kleuteruniversiteit. Renate en Susanne merken dat een positieve benadering voor kinderen erg belangrijk is en zijn zich gaan verdiepen in de effecten […]

Zo organiseer je een spelles bij kleuters + gratis spellesopzet

Kleuters spelen overal; in de hoeken, op de grond, aan tafels, tijdens kringen, buiten en ga zo maar door. Van ons als kleuterleerkrachten wordt verwacht dat we de kleuters ook in de gymzaal laten spelen. Niet alleen spelen op toestellen of vrij spelen, maar we moeten hen ook bewegingsspellen aanbieden. Van veel leerkrachten horen we: […]

Peg Dolls in de kleuterklas

‘Peg wat..?’. Dit zal je vast gedacht hebben toen je de titel van deze blog zag of toen je deze term elders voor het eerst voorbij zag komen. Het klinkt als iets moeilijks, maar het valt best mee. Het is alleen een stoer klinkende Engelse term voor houten poppetjes. Anouk Greving is ambassadeur van Kleuteruniversiteit […]

Handige routines tijdens de gymles voor de startende leerkracht

In deze blog nemen Rosan van Gessel en Chantal Groeneveld je mee in de routines bij het geven van een gymles aan kleuters. Rosan werkt in groep 1/2 op de Schakel in Leersum en Chantal werkt in groep 1/2 op het Merweplein in Gorinchem. Rosan en Chantal zijn ambassadeurs van Kleuteruniversiteit.

Samen de hoeken inrichten

Manon Budding is werkzaam als kleuterleerkracht in groep 1-2 op basisschool Omnia in Nootdorp en is ambassadeur bij Kleuteruniversiteit. Tijdens elk thema staat het spel vanuit de themahoek centraal. In deze blog neemt ze je mee in hoe zij samen met haar kleuters de themahoek inricht en ook waarom ze dit samen doet.