Maartje Ramakers, leerkracht groep 1/2/3 en Specialist Jonge Kind. De kinderen van deze generatie groeien op met veel schermen. Waar je ook kijkt zijn ze zichtbaar. Niet alleen thuis, zelfs in de supermarkt en op straat. Soms biedt een scherm uitkomst om een kind iets uit te leggen of even bezig te houden, maar waar trek je de grens? Hoe vind je de balans en wat is de juiste aanpak? Moet je schermtijd verplichten omdat het een vaardigheid is die nu eenmaal bij onze maatschappij hoort, of moet je het verbieden omdat te veel schermtijd schadelijk is voor de ontwikkeling? […]