Ervaar het maar! – Veiliger spel door het nemen van risico Door: Maartje Ramakers. Maartje is leerkracht van groep 1/2/3 op basisschool de Weiert in Arcen. Ze is specialist Jonge Kind en studeert Onderwijswetenschappen. Uit meerdere onderzoeken, zoals die van Brussoni en Taylor & Kuo, blijkt dat kinderen die veel buiten spelen beter ontwikkelde executieve functies hebben, motorisch vaardiger zijn en vaardiger zijn in het oplossen van problemen. Is er tijdens het spelen op het schoolplein ook ruimte voor avontuurlijk spel? Het liefst maak je het schoolplein zo veilig mogelijk en zorg je ervoor dat kinderen niet in die boom […]