
Maandag 5 mei
“Afronding van ons vorige thema. De wortels onder de grond worden geverfd op het verfbord.”
“Wat weten we allemaal over dit thema?”
Dinsdag 6 mei
“Samen stellen we vragen op. Wat willen we leren dit thema?”
“We halen het thema de klas in! Zand halen voor de zandtafel regelen de kinderen zelf.”
Woensdag 7 mei
“Spelen met de zandtafel. In de trolley zitten alle materialen die ze kunnen gebruiken.”
Donderdag 8 mei
“Bij het strand hoort een ijskraam. We maken prijskaartjes voor de ijsjes.”
“We knutselen de mooiste vis van de zee.”
Vrijdag 9 mei
“We oefenen met de beginklank met de Letterbus van Junioruniversiteit.”
“We sluiten de week af met een bezoek aan de molen! Dit valt onder ons erfgoedprogramma.”
