Linda Mooijekind is juf in groep 1/2 op RKBS De Klimboom in Roelofarendsveen. Juf Linda vertelt over het Kleuteruniversiteit-project Agent en Boef. Het project is gebaseerd op het gelijknamige prentenboek van Tjibbe Veldkamp, met illustraties van Kees de Boer. Wat vind je van het project? ‘Het is een ontzettend leuk project om mee te werken. Sommige kinderen vonden het spannend dat er een boef in de klas was geweest. De kinderen waren het er snel over eens dat het een ondeugende boef was. Samen hebben we ook om zijn grappen gelachen.’ Welke activiteit blijft je bij? ‘De activiteit over de verkeersborden. Ik dacht dat kleuters geen oog hadden voor verkeersborden en dat ze al helemaal niet weten wat ze betekenen. […]
Letters bij de buren – Het aanbieden van letters in andere landen Door: Nena Heesakkers. Nena is leerkracht bij Stichting Rijdende School waar ze lesgeeft aan kinderen van kermisexploitanten en circusmedewerkers. Ze krijgt kinderen in haar school van groep 1 tot en met 8. Maaike van Goozen is verliefd op het leesproces bij kinderen en is momenteel projectleider bij Junioruniversiteit. De letter van de week, de lettermuur, een letterspeurtocht, klankgebaren, de letterdief, het letterfeest, en zo kunnen we nog wel even doorgaan. Er zijn ontelbaar veel manieren om het alfabetisch principe aan te leren bij kinderen. We laten ons graag inspireren door anderen om de letters op een aantrekkelijke manier aan te bieden. Vaak met wisselend succes. Hierdoor vroegen we […]
Klaar voor letters? – Het kleuterbrein Door: Jan van der Zwan. Jan is als psycholoog en onderwijsadviseur geïnteresseerd in de ontwikkeling van het (kinder)brein en verzorgt vanuit Het Breinbureau trainingen, workshops en ouderavonden over dit onderwerp. Hij vindt het een uitdaging om de breinwetenschap te vertalen naar de praktijk, het liefst met humor en praktijkgerichte oefeningen. Tijdens zijn lezing over het lerende kleuterbrein weet Jan inmiddels wat er gaat gebeuren wanneer hij een bepaalde dia aanklikt: sommige leerkrachten maken een foto, andere knikken instemmend. Op de dia staat een uitspraak van lector en orthopedagoog Sieneke Goorhuis-Brouwer: ‘Als je in groep 1 of 2 met letters bezig bent, dan wordt er gemiddeld 500 uur besteed aan het leren van die letters. […]
STEAM-onderwijs Marlijn van Kempen is vakleerkracht Engels en heeft daarnaast een passie voor onderwijs en ontwikkelingen daarin. Voor Kleuteruniversiteit duikt ze in verschillende onderwijsvernieuwingen en bekijkt ze of deze geschikt zijn voor jonge kinderen. Je hebt het vast al vaker gehoord: de kinderen in jouw klas zullen later misschien beroepen uitoefenen die nu nog niet bestaan. En dan rijst de vraag: hoe bereid je deze kinderen voor op iets waar je zelf geen weet van hebt? Mogelijk biedt STEAM-onderwijs hier uitkomst. Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics zijn de leergebieden die aan bod komen bij STEAM-onderwijs. In het Nederlands: wetenschap (scheikunde, natuurkunde en biologie), techniek, bouwkunde, kunst en wiskunde. Een breed scala aan gebieden die ver van het bed van […]
Het nieuwe schooljaar is weer begonnen, en in deze periode wil je investeren in groepsvorming en een positieve sfeer in de groep. Het leggen van een goede basis in de eerste weken levert jou en de kinderen het hele jaar rust en plezier op. Misschien ben je op zoek naar een project als houvast voor […]
De wereld van jonge kinderen zit vol met fantasie; alles kan in hun beleving. Het kleurenmonster uit dat mooie prentenboek bestaat echt en als de leerkracht een spook nadoet, kan een kind ineens bang worden. Dit komt door magisch denken. Hoe ga je daarmee om als leerkracht en hoe zet je deze gave van jonge […]
Aan het begin van elk thema zitten de kinderen verwachtingsvol in de kring. Op de muur hangt een leeg vel: het is weer tijd voor de groepstekst! Per thema bedenken we samen een verhaal dat aansluit bij het onderwerp. De ideeën komen van de kinderen zelf, en dat maakt ze vaak extra trots. In deze […]
In deze rubriek nemen we een kijkje in de klas van een collega. Deze week is Melanie (@jufmelanie_b) aan de beurt! Melanie geeft les in groep 1/2 en is ambassadeur bij Kleuteruniversiteit. In haar klas gingen ze aan de slag met het project ‘Naar het museum‘. Loop met je kleuters door de galerij en sta stil […]









