De week van Ester

In deze rubriek nemen we een kijkje in de klas van een collega. Deze week is Ester (@jufesterklaver) aan de beurt! Ester is leerkracht van groep 1, 2 en 3 en is ambassadeur bij Kleuteruniversiteit. In haar klas gingen ze aan de slag met het project ‘Ik ben Pippi niet!’. Een geit is een geit. En […]

Inspiratieblog: projecten rondom Sinterklaas

Binnenkort is het weer zo ver: Sinterklaas zal een bezoek brengen aan ons land en we zullen allemaal weer veel tijd steken in deze tijd van het jaar. Er worden verhaallijnen bedacht, hoeken ingericht en gezellige activiteiten klaargezet. Daar helpen we je graag een handje bij! In deze blog lees je zeven verschillende tips om […]

Inspiratieblog: Werken met ondersteunende gebaren

Steeds vaker hoor, lees en zie je mensen die gebruikmaken van Nederlands met Gebaren (NmG). Nederlands met Gebaren ondersteunt door middel van gebaren de gesproken tekst. Dit betekent dat niet ieder woord binnen een zin wordt uitgebeeld, maar voornamelijk de kernwoorden. Door het gebruik van NmG verlaag je automatisch je spreektempo. Bij Susanne is dit […]

De week van Evelyn

In deze rubriek nemen we een kijkje in de klas van een collega. Deze week is ambassadeur Evelyn (@juf_evelyn) aan de beurt! Evelyn is van groep 2, binnen het Cluster 2 onderwijs en is ambassadeur bij Kleuteruniversiteit. In haar klas gingen ze aan de slag met het project ‘Dit ben ik’. Stap in de wereld van […]

De week van Melanie

In deze rubriek nemen we een kijkje in de klas van een collega. Deze week is ambassadeur Melanie (@juf_melanieb) aan de beurt! Melanie is stamgroepleider in groep 1/2 en is ambassadeur bij Kleuteruniversiteit. In haar klas gingen ze aan de slag met het project ‘De Glitterjurk‘. Een jongen en zijn moeder gingen boodschappen halen, toen hij […]

Over het spelenderwijs aanbieden van letters in groep 1/2 [PREMIUM]

Letters in een kleuterklas?! Daar zijn de meningen flink over verdeeld. Waar de een aangeeft dat letters niet thuishoren in een kleuterklas, is een ander flink voorstander van het aanbieden van letters in groep 1/2. In deze blog nemen Ester Klaver, Janneke van de Groes, en Chantal Groeneveld, ambassadeurs van Kleuteruniversiteit, je mee in het spelenderwijs aanbieden van letters bij de kleuters. Aanleren of aanbieden? Er zijn veel voor- en tegenstanders voor het aanleren en aanbieden van letters bij kleuters. Bij het aanleren van letters ben je consequent aan het herhalen en oefenen en wil je dat de letters beklijven bij de kinderen. In een kleutergroep worden de voorwaarden gecreëerd die nodig zijn om te leren lezen. Denk aan vaardigheden […]


Verder lezen?

Dit bericht is alleen beschikbaar voor Kleuteruniversiteit premium leden. Meer weten of direct een abonnement afsluiten? Bekijk onze Kleuteruniversiteit premium pagina.


De week van Renate

In deze rubriek nemen we een kijkje in de klas van een collega. Deze week is ambassadeur Renate (@jufrenate) aan de beurt! Renate geeft les in groep 1/2 en is ambassadeur bij Kleuteruniversiteit. In haar klas gingen ze aan de slag met het project ‘Agent en Boef‘. Boef ontsnapt uit de gevangenis, en haalt allerlei streken uit. […]

Spelletjes spelen: Ongemerkt leren met veel plezier!

In een kleuterklas zijn vaak verschillende soorten materialen te vinden. Denk aan de grote kisten van Rolf, Heutink of Smartgames. Daarnaast zijn er natuurlijk ook nog de bord- en kaartspelletjes die je thuis gebruikt. En deze spellen zijn ook goed te gebruiken in een kleuterklas. Elk spel kun je inzetten voor het aanbieden en verwerken […]