Opa’s zijn fantastisch, maar kunnen soms flink overdrijven. In dit project bij het boek ‘De beste, geweldigste, meest fantastische opa’s ter wereld’ van Jan Paul Schutten en Kees de Boer, zetten de kinderen hun eigen opa’s én oma’s in het zonnetje. Ze organiseren een verwendag, doen een speurtocht en leren allerlei dingen over hun familie en hoe opa en oma vroeger leefden.
*** Let op! De aanschaf van deze digitale download geeft standaard gebruiksrecht voor slechts één persoon / individuele leerkracht of één klas binnen een school. Gebruik je het materiaal in meerdere klassen op school? Dan dien je meerdere licenties aan te schaffen. Het aantal benodigde licenties kun je selecteren voordat je het product in je winkelmand plaatst. Digitale Kleuteruniversiteit materialen mogen zonder geldige licentie niet worden gedeeld.
Download hier de lesdoelen van dit project.
Koop het bijbehorende boek rechtstreeks bij onze partner Leesvink:
| Aantal pagina's | |
|---|---|
| Lesdoel | Drama, Hoeken, Meten, Natuur en techniek, Oriëntatie, Praten en luisteren, Samenleving en maatschappij, Sociaal emotioneel, Sport en spel, Tellen, Tijd, Verhalen, Waarneming, Woorden en zinnen, Woordenschat |
| Lestype | |
| Auteur | |
| Uitgeverij prentenboek |
4 beoordelingen voor Opa’s en oma’s
Een beoordeling toevoegen
Je moet ingelogd zijn om een beoordeling te plaatsen.
Andere suggesties…
- Alle thema's
- Alle thema's
- Alle thema's
- Alle thema's
Fabine (geverifieerde eigenaar) –
Goed project! Het is een lastig boek, maar dit project maakt het veel begrijpelijker voor kinderen! De kinderen van groep 2 genoten er van en moesten steeds lachen om de grapjes. Voor een heel aantal kinderen uit groep 1 was het boek te moeilijk, maar de lessen uit dit project konden ze wel mee doen. Bij de startactiviteit hebben de kinderen het over hun eigen familie en daardoor leren ze elkaar beter kennen. Ook leuk voor in het begin van het schooljaar!
Er zitten leuke ideeën in het project voor de huishoek. De rollenkaartjes gebruiken we nu (2 maanden na het project) nog steeds! Leuke lessen over groot-groter-grootst en seriëren en kinderen kunnen heel creatief bezig zijn met het zelf verzinnen van een verhaal! In het begin vonden ze dat best lastig en bleven ze dicht bij de voorbeelden uit de les, maar langzaam ging het beter! De letter-woord-zin les hebben we ook in een ander thema nog eens herhaald, heel leuk. We hebben stambomen gemaakt en er hebben grootouders voorgelezen, zij vonden het ook erg leuk! We hebben genoten van dit thema!
Ik zou dit project vooral aanraden voor groep 2.
Laura (geverifieerde eigenaar) –
Leuk thema, alleen een lastig boek. Ik hoop in de toekomst nog meer thema’s te kunnen aanschaffen.
M (geverifieerde eigenaar) –
Vandaag vol enthousiasme begonnen aan dit project. De hoek ingericht als ‘bij opa en oma thuis.’ De kinderen hebben heerlijk gespeeld, gewerkt en geleerd over het gezin (de mensen die bij je in huis wonen). De kinderen leren dat niet alle gezinnen uit evenveel personen bestaan. Kinderen leren nieuwe woorden. Het prentenboek bevat veel tekst, maar is wel te doen. Herhaling voor taalzwakke leerlingen.
Voor de werkjes gebruik ik ook nog eigen inbreng.
Het leren van begrip zin, woord, letter is heel goed! Ik heb veel zin in de rest van het project. Woensdag met de hele school de Kinderboekenweek openen als oma en opa op het schoolplein!
Angela (geverifieerde eigenaar) –
Vol enthousiasme begonnen met het project.
Helaas is de start van het project, het boek , al minder.
Het boek van Jan Paul Schutten heeft ontzettend veel tekst en is te moeilijk voor taalzwakke kleuters.
Bij dit project zijn veel materialen nodig, dus optijd beginnen met verzamelen. Bij de woordkaarten om uit te printen staan er helaas geen lidwoorden voor.
De activiteiten uit dit project zijn helaas te moeilijk en niet geschikt voor een taalzwakke groep 1-2.